化学教学2024年10期
- 专论_教学篇
- 刍议大概念统摄下的高中化学单元教学张现霞;宋小宏;
- 课改前沿_专题研究
- 近十年我国化学学科理解研究的热点与启示方洁;范春颖;
- 基于Rasch模型的大概念理解能力垂直等值研究——以高中化学“结构决定...彭文坤;
- 课改前沿_教师发展
- “研”在“听”前——一种课堂观察新范式任雪明;
- 课改前沿_探索实践
- 初中化学元素观内涵、建构进阶及教学策略艾璐;
- 聚焦课堂_案例研究
- 有机化学基础模块中“结构决定性质”观念建构教学探索卓峻峭;
- “学、评”任务一体化设计——以“乙醇”为例姜建文;杨霜霜;
- 基于项目式学习的初中科学大单元教学设计——以“水与我们的生活”为例王银维;王存宽;
- 聚焦课堂_精品课例
- 培养化学定量思维的实验教学设计——以“探秘Fe(NO_3)_3溶液中微粒的...刘林青;李卓;
- 黄河文化背景下初中化学跨学科教学的探索——以“黄河流域的青铜文明...孙英芳;徐迎春;毕晓琳;
- 融入优秀传统文化的初中化学学科实践活动设计——以“自制西瓜霜”为例朱玉林;
- 实验研究_创新设计
- 十字型玻璃管改进化学实验装置谢丹敏;陈钰;
- 活塞可固定式注射器的制作及实验改进马力;
- 铜与硝酸反应及后续实验的一体化新设计赵益汝;阎润鸿;冯高峰;
- 三口连接管用于改进化学实验装置田晓宇;黄嫣然;秦大斌;
- 铁离子与碘离子可逆反应实验的改进张晓莉;林倩楠;
- 实验研究_拓展探究
- 稀硫酸与大理石颗粒反应制取CO_2的实验探究邢蓓蓓;杜华伟;孟庆华;刘翠;
- 测量评价_命题研究
- 基于TAP论证模型的科学论证能力在实验探究题中的考查特点及思考——以...赵晗蕾;黎雪晴;黎泓波;
- 视野_海外速递
- IBDP化学新大纲的实验教学与评价朱靖;张中阳;
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