化学教学2024年07期
- 专论_教学篇
- 化学学科实践的本质意蕴与实施路径张庆;严文法;
- 课改前沿_课程教材
- 新旧初中化学课标“学习活动建议”的对比分析与启示刘玉荣;黄莎莎;贾丰鲜;
- 高中化学必修新教材探究实验设计特点比较研究万莉;夏晓丽;杨新佳;
- 课改前沿_专题研究
- 5E视角下的中学化学探究式教学设计评价研究王禹超;王后雄;孙妍;刘志强;
- 课改前沿_探索实践
- 何为“化学美”——来自中国传统美学意象说的启示凌一洲;路博雅;任红艳;
- 聚焦课堂_案例研究
- 数字化赋能中学化学课堂教学——以改进“质量守恒定律”教学设计为例冯晴;
- 融合科技发展史促进学生核心素养发展的教学设计——以“碳的化学性质...刘岩;
- 聚焦课堂_精品课例
- “分子结构与物质的性质”项目式复习教学——探秘非遗湿拓画梁莹莹;熊莉;黎泓波;王素琴;
- 大概念统领下的初中化学单元教学设计与实践——以“莫尔盐专题”为例艾璐;李小静;董新伟;
- 基于真实情境的初中化学项目式复习教学设计——以“制作金属书签”为例曹轩瑜;
- 整合跨学科装备 技术赋能化学可视化教学——以“探秘液晶”为例崔珊珊;赵雅萍;于少华;
- 实验研究_创新设计
- 探究空气中二氧化碳的实验装置新改进程仁军;
- 静电除尘实验的设计吕善荣;
- 排空气法收集气体的实验设计曹桂祯;叶秋香;饶慧伶;
- 实验研究_拓展探究
- pH传感器测定难溶电解质沉淀溶解平衡实验的设计张何;
- 压强对化学平衡影响的实验探究——二氧化碳溶解平衡龙安瑜;周婷婷;
- 测量评价_命题研究
- 基于真实情境的电化学选择题命制——以深圳市2023年高考化学模拟命题...申燕;
- 测量评价_考试评析
- 基于化学学科能力表现的“化学反应速率与化学平衡”模块试题分析与思...赵扬;
- 教学参考_问题讨论
- 大概念视域下金属与盐溶液反应思维模型建构韩江涛;
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