化学教学2024年05期
- 专论_化学篇
- 化学学科核心素养的内涵解析姜显光;
- 课改前沿_专题研究
- 论证驱动探究教学模式研究综述陈潇潇;王磊;
- 中学生对建构主义化学课堂环境感知的调查研究丁韫;秦春生;
- 课改前沿_课程教材
- 沪科版高中化学教科书实验探究特色解读及建议王海富;经志俊;
- 课改前沿_探索实践
- 化学教学由教材体系向教学体系的转化沈玉红;
- 初中化学课程标准中情境素材的开发与应用纪智哲;潘红;
- 聚焦课堂_案例研究
- 化学跨学科实践的实施流程与教学策略——以“供氧器的制作”为例周莉敏;凌一洲;任红艳;
- 学科大概念统领下发展模型认知的单元教学实践——以“水处理过程的化...谭湘湘;何彩霞;
- 基于模型建构的“元素周期表的应用”教学设计李昊辰;卢姗姗;
- 聚焦课堂_精品课例
- 基于证据推理和模型建构的初中化学教学——以“原子结构模型的演变”...杨慧;高倩;万延岚;
- 学科融合视域下高中化学项目式学习——以“基于碳中和理念设计碳捕获...陈寒与;江合佩;
- 实验研究_创新设计
- 过氧化钠与水反应实验的改进及教学实践叶永谦;吴新建;张贤金;
- 利用传感器测定气体摩尔体积马雄雄; 收起目录
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