化学教学2023年11期
- 专论_教学篇
- 初中化学学科内容的整体理解罗月旺;邹国华;张贤金;
- 课改前沿_课程教材
- 从“教教材”走向“用教材教”——基于“人教版”“苏教版”高中化学...张玉娟;
- 改革开放以来我国高中化学教科书科学本质表征变迁研究宗国庆;
- 课改前沿_专题研究
- 国际科学教育模型和建模研究进展与审思吴轶鹏;徐学福;
- 中学化学实验课堂环境对中学生学习投入的影响研究曾艳;苗福利;张圣明;
- 聚焦课堂_案例研究
- 基于化学学科大概念的单元整体教学设计——以选择性必修1“化学反应与...刘臣;何彩霞;
- 从学科大概念出发 走向化学学科理解——以初中化学“蜡烛的故事”单...胡先锦;孙栋梁;
- 基于证据推理与模型认知的“原子轨道杂化与分子空间结构”教学设计王广扬;经志俊;
- 聚焦课堂_精品课例
- 基于“绿色化学”理念的内容结构化教学设计与实践——以“工业制硫酸...张现霞;
- 非遗文化融入初中化学教学的实践探索——以“物质在水中的分散”为例郭建虹;
- 实验研究_实验教学
- 基于深度学习的初中化学迷思实验教学案例陈懋;朱依凤;
- 实验研究_创新设计
- 铜与浓硫酸反应装置的新设计张苗;万鑫洁;彭新月;
- 铜与浓、稀硝酸反应实验简易装置的设计刘亚莉;吴霞;刘茜;杨丽君; 查看更多
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